二级学院管理是我国高校在改革发展中自我优化、自我强化的现实选择。如何让二级学院形成制度化管理模式，更好地发挥其在教育、科研及社会服务中的积极作用，是我国当前高校改革发展的重要问题。新时期各校二级学院干部要坚持学习、开拓视野，不断加强党性修养，提升教育理论素养和教育治学能力，与时俱进，求实创新，全面落实立德树人根本任务，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
| 仅供参考 | 课程安排 |
意识形态安全与教育的责任使命 | |
新形势下学校教育现代化的内涵与发展 | |
加快高校综合改革，全面提高人才培养质量 | |
高校治理结构的重点难点及院系治理的方法路径 | |
高校实行校院两级管理体制改革的现实挑战与路径转向 | |
地方高校（高职院校）校院二级管理的现状与思考 | |
强化二级管理，提升高职院校办学水平 | |
二级学院如何服务于地方经济发展 | |
新时期二级学院党建工作的实践与思考 | |
坚持和完善党政联席会议制度推进高校二级学院治理现代化 | |
独立学院管理体制与运行机制构建的路径探索 | |
二级学院管理典型经验及具体事例分享 | |
宣传力——高校二级学院改革发展的“卡路里” | |
二级学院绩效分配和管理经验分享 | |
独立学院学分制改革 | |
高职院校顶层设计与院系两级管理 | |
新时代思想政治教育、研究方法的反思与重塑 | |
核心素养视角下的教育常识一一激发学生成长内驱力的教育 |